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体验式学习和拓展培训的特定优势:
 
以活动为开始,先行而后知的学习方法,都可以算是体验式学习,是一种以学习者为中心的学习方式,使参与者能够管理和承担与他人共同学习的责任。一般来说,体验式学习由五个环节组成:

体验:学员全身心参与培训项目, 获得个人经验
发表:分享感受和体会
反思:讨论与培训目标有关的体验或感受的真正意义
总结:深层次地推理(将反思提升到“现实世界”的理论依据)
应用:参训者自己找出存在的问题及实用的工作方法 
 

拓展培训是体验式学习的主要方式之一,利用一些自然条件和人工设施,模拟真实管理情境,对学员进行心理和管理两方面的培训。
 

“精神是成功的秘诀”
 
嘉远紫禁的拓展培训不仅帮助客户提升员工的工作技能,认识工作伙伴,了解工作,认知企业文化,我们最大的目的是让员工通过体验式学习,激励员工,提升和改变工作态度,使其溶入到企业团队中,认识到团队合作的重要性,理解和认同企业的文化和价值观。   
 
 我们的终极目标是透过体验式学习,使学员能意识到工作的重要意义在于,使企业成为一个伟大的工作场所,这里有着给人以启迪的领导者、高效的组织、自豪和士气高昂的员工 
我们的培训解决方案: 

新人融入
培训对象:企业销售人员、市场人员、各相
     关支持部门员工
培训目标:   
增强销售团队的凝聚力,提高和改进销售技巧
了解并掌握专业销售的全过程,以提升自身销售能力
如何正确地发问,发现客户的需求和解除客户的顾虑
如何引发顾客、客户的兴趣并建立好感
掌握顾客的购买模式及应对方法,赢取顾客同意进而缔结成交
 
 
巅峰销售
培训对象:企业员工
培训目标:认识团队建设和发展的四个阶段
深刻认识并理解个人与团队,个人目标与组织目标的关系
凝聚企业管理层团队,强化执行力
学会识别及正确应对团队内各类沟通风格的人,迅速提升沟通能力
 


团队建设  激励与沟通
培训对象:企业员工
培训目标:
认识团队建设和发展的四个阶段
深刻认识并理解个人与团队,个人目标与组织目标的关系
凝聚企业管理层团队,强化执行力
学会识别及正确应对团队内各类沟通风格的人,迅速提升沟通能力
 

卓越领导
培训对象:新任经理及后备经理;
     需要提升领导能力的经理人
培训目标: 
使学员了解领导者的五个基本素质,初步建立领导意识
通过体验,使学员认识并关注领导力的五种行为,以提升领导力
引导学员自我反思,发现管理实践中的问题
建立管理者之间的关系网络,以利于日后的合作和相互学习
 


企业年会 员工运动会
培训对象:企业员工、客户、供应商等 
培训目标:
优化年会结构,提高年会质量
积极有效合作,树立合力制胜的信念
展现企业文化,增强公司员工的团队精神
消除隔膜,增加公司员工间的沟通、信任和理解                          
 
 
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